Bienvenidos al Colegio Friendship High School

– Sinónimo de calidad educativa desde 1997 –

Nuestra Institución Educativa pretende romper los esquemas de los paradigmas tradicionales, incursionando en un nuevo enfoque pedagógico que nos permite incentivar, fortalecer y cultivar el nivel de conocimientos, habilidades y destrezas de nuestros alumnos, así como conocer la realidad individual de cada uno de ellos.

Nuestra misión es formar estudiantes con los principios cristianos de amor, integridad y servicio en las dimensiones: espiritual, ética, cognitiva y corporal para fortalecer su capacidad de amar, razonar, comunicar y producir en beneficio de la familia, el medio ambiente y la sociedad, con un alto nivel académico y tecnológico a través de una educación personalizada e integral en un ambiente de afecto y seguridad integrando en esta labor a padres y maestros.

Como parte de propuesta educativa

– Pretendemos romper los esquemas de los paradigmas tradicionales –
  • Aplicar metodologías que fomenten un mejor aprendizaje, resolución de problemas y el desarrollo de habilidades y valores para la convivencia.
  • Lograr que el niño/niña sea el principal constructor de su propio aprendizaje.
  • Buscar el logro de las competencias básicas (capacidades, habilidades, destrezas, aptitudes) de las áreas de aprendizaje.
  • Formar un niño/niña crítico, solidario, libre, democrático afianzando su autoestima.
  • Buscar situaciones significativas que favorezcan el aprendizaje del niño/niña, teniendo en cuenta sus aprendizajes previos.
  • Aprovechando los medios y recursos didácticos de acuerdo a los requerimientos y propósitos de cada actividad.
  • Evaluar en forma permanente, utilizando la evaluación cualitativa, entendiéndose que la educación que busca el mejoramiento continuo.

Evaluación Psicopedagógica

– Iniciamos nuestra labor educativa con una evaluación Psicopedagógica –

La evaluación psicopedagógica nos permite conocer el nivel de sus conocimientos, habilidades y destrezas, así como conocer la realidad individual de cada alumno.

Los problemas de aprendizaje detectados en el aula serán atendidos por el Departamento Psicológico a través de entrevistas, seguimientos de casos y terapias de atención y lenguaje.

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